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官方:为幼儿园培养本科及以上教师,旨在提升学前教育质量
官方:为幼儿园培养本科及以上教师
中共中央、国务院近日发布了关于弘扬教育家精神、加强新时代高素质专业化教师队伍建设的重要意见。该意见着重强调了提升教师队伍的整体教育水平,特别是在不同教育阶段的教师培养目标上提出了明确规划。
对于幼儿园及小学教育阶段,意见指出要重点培养具有本科及以上学历层次的教师,旨在提升基础教育阶段的教学质量和专业水平。而针对中学教育,则逐步导向以研究生层次学历为主体的教师培养模式,旨在深化中学生教育的专业性和深度。
为了实现这一目标,意见中还提及了多项具体措施,包括实施教师学历提升计划,不仅关注当前在职教师的继续教育,也强化了对新入职教师学历标准的提升。此外,加强对中小学名师名校长的培养,以及优化并扩大国家级培训计划覆盖面,特别是加强对乡村教师的培训支持,确保教育资源均衡发展,提升乡村教育质量。
在职业教育领域,意见鼓励高水平大学、高等职业院校与企业合作,共同开展一体化培养培训项目,以适应行业需求的变化,提升职业院校教师的实际教学与指导能力。同时,强调了在高等教育层面,将博士后群体视为教师队伍的重要来源,进一步健全高校教师的成长与发展支持体系。
值得注意的是,意见还特别提到了数字化在教师发展中的作用,倡导实施“数字化赋能教师发展行动”。这意味着要引导教师积极适应新技术变革,利用数字工具和平台,创新教学方法,为培养未来所需人才奠定坚实基础。这一系列举措共同指向一个目标:构建一支高素质、专业化的教师队伍,以适应新时代教育发展的要求。
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