新华财经“行走的课堂”如何实现游有所学 研学热下的新动力与挑战

研学游作为结合教育、旅游与文化的新兴业态，在国内迅速兴起，不仅激发了文旅消费的内在活力，也成为了行业探讨的热点话题。近期一次以“研学游热背后的冷思考”为主题的研讨会在北京举行，与会者深入探讨了该领域的未来趋势、如何实现真正的研与学相结合，以及促进行业健康发展的策略。

近年来，研学游在国内经济和社会发展中占据重要位置，成为推动相关产业升级的新动力。据艾媒咨询数据，2023年中国市场规模达到1469亿元，预估2028年将超3000亿元大关。这一增长得益于教育改革的深化需求与旅游业转型升级的双重驱动。

会议中，专家强调，面对文旅消费的快速回升和业态创新，应把握时机调整产业结构，特别是在文化和旅游、科技与旅游的融合上寻找突破。利用数字技术和平台经济的外溢效应，探索服务数字化新路径，加速产业更新换代，以适应宏观经济变迁和市场需求转变，提高整体效能。

中国文房四宝协会的副会长王杰指出，不少文房四宝企业已通过开展研学项目获得显著的社会与经济效益，预示着研学游产业潜力巨大，有望成为经济新增长极。

确保研学游的质量，关键在于强化“研学”二字。张晓明主任提出，应深化旅游与历史文化景观的融合。国家级非遗铜雕技艺传承人朱炳仁则建议，利用中国丰富的地理历史资源和博物馆资源，弘扬传统文化艺术。同时，业界也认识到当前市场上产品同质化和服务质量不一的问题，呼吁通过精细化设计，提升产品品质，以科技、工程、人工智能等元素丰富研学内容，创造独特体验。

此外，中国文化书院监事江力和中国华夏文化遗产基金会副秘书长徐亮均强调，研学游产品的开发应注重文化传承与教育价值，打造富含文化底蕴、提升教育意义的产品，让参与者在体验中深化对中华文化的理解和认同。

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