9岁女孩被老师砸破头骨案开庭 教师辩称非故意,检方建议量刑

导读 9岁女孩被老师砸破头骨案开庭8月16日,关于“长沙9岁女孩被老师砸破头骨”的案件进行了首次开庭审理,但未当即宣布判决结果。据受害女童的...

9岁女孩被老师砸破头骨案开庭

8月16日,关于“长沙9岁女孩被老师砸破头骨”的案件进行了首次开庭审理,但未当即宣布判决结果。据受害女童的家庭成员透露,庭审期间,被告教师宋某明并未承认犯罪事实。他解释道,事件发生的初衷是为了平息课堂喧闹,本意是做出投掷三角尺的假动作以警告学生,不料三角尺意外滑脱,不幸击中了学生刘某某,强调这并非故意为之。相比之下,检察机关根据现有证据,认为宋某明的行为构成了故意伤害,并提议对其判处6至8年的有期徒刑。

事件追溯到2023年9月6日,湖南长沙的一名小学教师宋某明,在课堂上使用教学三角尺不慎严重伤害了一名四年级女生刘某某的头部。伤势经判定为重伤二级。三个月后,同年12月1日,宋某明被正式以故意伤害罪名被起诉至岳麓区人民法院。起诉细节描述了事发当天的情景:宋某明因无法忍受班级学生的持续吵闹,采取了一系列措施试图恢复秩序,最终在情绪失控下,将折断的三角尺掷出,误伤了无辜的刘某某。

事故发生后,宋某明迅速将刘某某送往校医室处理伤口,但由于伤势危重,随即被转送至医院紧急救治。经医疗鉴定,刘某某的伤势包括头面部严重裂伤、颅骨骨折伴随脑膜破裂及颅内出血等,确认为重伤二级。检方指出,尽管宋某明事后主动投案,具有自首情节,但这并不能完全免除或减轻他的刑事责任。

受害女童刘某某在经历开颅手术后,虽然生命得以挽救,却遗留了显著的后遗症,包括平衡感丧失、记忆力衰退、情绪波动大以及严重的失眠和焦虑症状。她的父亲刘先生表示,女儿的生活质量与事故前相比大幅下降,且经常因头疼和身体不适中断学业,家庭为此四处求医,希望能够帮助女儿恢复。刘先生强调,他们期待法律能公正裁决,让宋某明受到应有的惩罚,并呼吁学校及相关责任人也应承担相应的责任。

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!