多地清理无实际意义的校园值班值守 为教师减负成重点

导读 全国各地积极采取措施,致力于减少无实质意义的值班值守现象,特别是在中小学校园内,以此作为基层减负工作的一部分。河南省安阳市教育局新...

全国各地积极采取措施,致力于减少无实质意义的值班值守现象,特别是在中小学校园内,以此作为基层减负工作的一部分。河南省安阳市教育局新发布的通知强调,在非教学时间,如法定节假日、周末及寒暑假,学校仅需领导带班及门卫24小时在岗,原则上不再安排教师值班,确保紧急情况下能迅速应对。此举被视为对教师负担的切实减轻,并警告不得随意增加值班要求或扩大范围,教育局将监督执行情况,对违规者严惩。

三门峡市同样行动起来,推出多项措施以减少形式主义,保障教师专注于教学工作,明确规定节假日期间无学生在校时,由领导带班和门卫值班,避免一线教师参与。洛阳市、南阳市宛城区亦展开了相似的专项行动,针对过度的校园值班安排进行整改,特别是限制在非工作日安排专任教师值班。

新疆地区的减负实践同样引人注目,如克拉玛依市、哈密市及阿克苏地区均出台了具体政策,清理不必要的值班任务,确保教师的休息权利不受侵犯,并通过部门间的合作强化校园安全,避免值班任务的不合理叠加。

有评论指出,假期中空旷的校园值班往往流于形式,许多常规的安全检查完全可以由专业保安完成,而让教师在假期中承担此类任务,既缺乏效率也不合理。近年来,教师背负的非教学任务繁重,从家庭监管到社会宣传活动,种种形式主义的负担影响了教师的工作与生活平衡。

对此,一些地区的政府和教育部门积极响应民众反馈,调整或取消了不合理的一线教师值班安排,体现了对教师工作与休息权益的重视。内蒙古交通集团也因员工反映,对周末及节假日的值班制度进行了优化调整,取消了非必要的值班安排,响应了减少形式主义值班的号召。

总体而言,各地正逐步采取有效措施,纠正过度的值班值守现象,努力为包括教师在内的基层工作者创造更加合理、轻松的工作环境。

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