6月7日，随着高考首场语文考试的落幕，新课标Ⅰ卷的作文题目成为网络热议焦点。该题目紧密贴合时事热点，既让不少网友认为给予了考生自由表达的空间，也有人觉得难度较高，不易把握。
针对这篇作文，如何精准立意并拓宽思路，成为了关键。中国诗歌学会会长杨克强调，作文题目的设计旨在引导学生思考科技进步与人类思维的相互作用，鼓励考生展现对技术与人类创造力的深刻理解。他建议，可以从技术对教育的双刃剑效应出发，探讨在信息易得时代保持批判性思维的重要性，同时触及技术伦理与社会问题，确保文章既具有深度又能引发共鸣。
广东省特级教师曾湖仙则指出，作文关注高科技对社会的深远影响，特别是人工智能与实体经济的融合，为文章增添了深度。他提醒，考生应从个人到社会的不同层面审视问题，思考技术带来的利弊，并尝试提出解决方案，平衡技术便利与人的全面发展。
中山大学附属中学语文科组长孟华民强调，作文需围绕自我认知、他人认知和社会认知三个维度展开，鼓励考生跳出仅限于技术层面的讨论，思考人文、社会及心灵层面的深层次问题，利用对科技熟悉的背景，展现独特见解。
暨南大学文学院教授申霞艳赞赏题目开放性，鼓励挑战性思维，提醒考生关注人工智能对生活方式的影响及其背后的人文考量。她指出，虽然技术带来便利，但也可能削弱人的自主思考和人际交往能力，强调人生疑难的复杂性超越了简单的技术解答。
文学评论家唐诗人则提到，虽然人工智能是常见话题，但深入探讨并不简单。他认为，考生应展示思维能力和知识视野，论证为何人工智能虽解决旧问题，却也带来新挑战，尤其是在技术伦理和哲学层面的思考。
大数据专家涂子沛和中国作协科幻文学委员会副主任陈楸帆均强调，人工智能虽能提供信息，但真正解决问题还需依靠人的行动和创造力。他们鼓励考生坚守人文情怀，探讨人工智能时代人的不可替代性，以及如何在技术浪潮中维护和发展人的本质力量。
综合专家意见，这篇作文要求考生不仅关注技术表面的变革，更要深入探讨其对社会、人性的长远影响，倡导在技术与人文之间寻找平衡，坚守并发扬人的独特价值。